為貫徹落實(shí)教育部、浙江省和學(xué)校關(guān)于新冠肺炎疫情期間工作部署要求，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”，自2月24日起浙江水利水電學(xué)院全面開(kāi)啟新學(xué)期教學(xué)工作。通過(guò)周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，在全校上下的共同努力下，截至目前線上教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)。
為實(shí)時(shí)做好在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教務(wù)處實(shí)施了“七聽(tīng)”反饋措施，加大落實(shí)落細(xì)線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)工作，保障教學(xué)組織有秩序，教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失，爭(zhēng)取做到在線教學(xué)“四有兩覆蓋”，達(dá)到“保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效”的質(zhì)量要求。
“一聽(tīng)老師”——信息反饋周報(bào)，積極實(shí)現(xiàn)“日集周報(bào)、動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)”。在教師教學(xué)反饋分析“一日一報(bào)”的基礎(chǔ)上，又推出在線教學(xué)實(shí)施情況每周分析通報(bào)，全面真實(shí)反饋了各項(xiàng)在線教學(xué)數(shù)據(jù)、運(yùn)行情況及存在問(wèn)題。目前，學(xué)校在線課程開(kāi)課率按期達(dá)到計(jì)劃的100%，開(kāi)課總量、參與教師、到課學(xué)生數(shù)均呈明顯上漲趨勢(shì)；教師在線教學(xué)平臺(tái)選擇也已經(jīng)比較固定在釘釘和QQ；在線教學(xué)方法采用在線SPOC模式（在線混合互動(dòng)方式）趨勢(shì)逐周增長(zhǎng)。
“二聽(tīng)學(xué)生”——問(wèn)卷調(diào)查，“點(diǎn)面結(jié)合有深度、滿意定時(shí)有發(fā)布”。學(xué)校在2月25日-27日開(kāi)展了學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查，共收到3358份有效問(wèn)卷，占全校本學(xué)期有課學(xué)生的50%。通過(guò)兩周的在線學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在線教學(xué)充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源、調(diào)動(dòng)了課堂教學(xué)氣氛、促進(jìn)了認(rèn)真思考、提高了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度。同學(xué)們肯定評(píng)價(jià)達(dá)到87.49%。
“三聽(tīng)督導(dǎo)”——在線聽(tīng)觀課，積極實(shí)現(xiàn)“兩級(jí)三全”。為加強(qiáng)考核和過(guò)程管理，強(qiáng)化線上教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校推進(jìn)督導(dǎo)在線（聽(tīng)）觀課工作。一方面，由學(xué)校及各教學(xué)單位安排校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)入駐課堂群或平臺(tái)，爭(zhēng)取做到督導(dǎo)（聽(tīng)）觀課課程全覆蓋；另一方面采取在線截屏記錄方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)狀態(tài)全記錄，并對(duì)督導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行跟蹤處理，實(shí)現(xiàn)意見(jiàn)全反饋。
“四聽(tīng)信息員”——學(xué)生信息員反饋，積極實(shí)現(xiàn)“一院一群一報(bào)”。學(xué)生教學(xué)信息員制度是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，可以第一時(shí)間收集、反饋教師和學(xué)生教與學(xué)的真實(shí)開(kāi)展情況。學(xué)校為此專門(mén)對(duì)學(xué)生信息員隊(duì)伍進(jìn)行了線上采集教學(xué)信息培訓(xùn)，并制作在線教學(xué)信息反饋表與匯總表以便學(xué)生信息員收集信息、反饋匯總。
“五聽(tīng)?zhēng)熒杂煞答仭薄O(shè)立公開(kāi)反饋信箱，實(shí)現(xiàn)“在線反饋零距離”。為第一時(shí)間聽(tīng)取師生們對(duì)在線教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的意見(jiàn)和建議，教務(wù)處專門(mén)在部門(mén)網(wǎng)站“應(yīng)對(duì)疫情”專欄上開(kāi)設(shè)公開(kāi)反饋信箱，與全校師生“零距離”，收到反饋問(wèn)題及時(shí)處理，幫助師生解決在線教學(xué)中的問(wèn)題，不斷完善在線教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
“六聽(tīng)檢查”——期初專項(xiàng)在線教學(xué)檢查，“現(xiàn)狀、準(zhǔn)備”雙重點(diǎn)。為確保疫情防控期間在線教學(xué)秩序穩(wěn)定與做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)校組織開(kāi)展在線期初教學(xué)檢查，還著重對(duì)各教學(xué)單位對(duì)學(xué)生返校復(fù)學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)案及學(xué)生返校復(fù)學(xué)的課程教學(xué)銜接教師準(zhǔn)備情況等作出了要求，結(jié)合疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)適時(shí)調(diào)整。
“七聽(tīng)平臺(tái)”——課程平臺(tái)后臺(tái)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)“建用管”一體推動(dòng)。學(xué)校實(shí)時(shí)通過(guò)課程平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)控管理，與超星公司攜手做好實(shí)時(shí)咨詢服務(wù)，通過(guò)后臺(tái)管理平臺(tái)，生成數(shù)據(jù)分析報(bào)告每周發(fā)布，師生使用活躍度情況一覽無(wú)遺。疫情期間，共建設(shè)課程781門(mén)，在線課程授課教師人數(shù)達(dá)326人，學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)98617次，平臺(tái)一周訪問(wèn)量達(dá)到9341960次。
下一步教學(xué)部門(mén)將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行“七聽(tīng)”措施，提出改進(jìn)建議和意見(jiàn)，為學(xué)校線上教學(xué)改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
為實(shí)時(shí)做好在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教務(wù)處實(shí)施了“七聽(tīng)”反饋措施，加大落實(shí)落細(xì)線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)工作，保障教學(xué)組織有秩序，教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失，爭(zhēng)取做到在線教學(xué)“四有兩覆蓋”，達(dá)到“保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效”的質(zhì)量要求。
“一聽(tīng)老師”——信息反饋周報(bào)，積極實(shí)現(xiàn)“日集周報(bào)、動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)”。在教師教學(xué)反饋分析“一日一報(bào)”的基礎(chǔ)上，又推出在線教學(xué)實(shí)施情況每周分析通報(bào)，全面真實(shí)反饋了各項(xiàng)在線教學(xué)數(shù)據(jù)、運(yùn)行情況及存在問(wèn)題。目前，學(xué)校在線課程開(kāi)課率按期達(dá)到計(jì)劃的100%，開(kāi)課總量、參與教師、到課學(xué)生數(shù)均呈明顯上漲趨勢(shì)；教師在線教學(xué)平臺(tái)選擇也已經(jīng)比較固定在釘釘和QQ；在線教學(xué)方法采用在線SPOC模式（在線混合互動(dòng)方式）趨勢(shì)逐周增長(zhǎng)。
“二聽(tīng)學(xué)生”——問(wèn)卷調(diào)查，“點(diǎn)面結(jié)合有深度、滿意定時(shí)有發(fā)布”。學(xué)校在2月25日-27日開(kāi)展了學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查，共收到3358份有效問(wèn)卷，占全校本學(xué)期有課學(xué)生的50%。通過(guò)兩周的在線學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在線教學(xué)充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源、調(diào)動(dòng)了課堂教學(xué)氣氛、促進(jìn)了認(rèn)真思考、提高了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度。同學(xué)們肯定評(píng)價(jià)達(dá)到87.49%。
“三聽(tīng)督導(dǎo)”——在線聽(tīng)觀課，積極實(shí)現(xiàn)“兩級(jí)三全”。為加強(qiáng)考核和過(guò)程管理，強(qiáng)化線上教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校推進(jìn)督導(dǎo)在線（聽(tīng)）觀課工作。一方面，由學(xué)校及各教學(xué)單位安排校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)入駐課堂群或平臺(tái)，爭(zhēng)取做到督導(dǎo)（聽(tīng)）觀課課程全覆蓋；另一方面采取在線截屏記錄方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)狀態(tài)全記錄，并對(duì)督導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行跟蹤處理，實(shí)現(xiàn)意見(jiàn)全反饋。
“四聽(tīng)信息員”——學(xué)生信息員反饋，積極實(shí)現(xiàn)“一院一群一報(bào)”。學(xué)生教學(xué)信息員制度是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，可以第一時(shí)間收集、反饋教師和學(xué)生教與學(xué)的真實(shí)開(kāi)展情況。學(xué)校為此專門(mén)對(duì)學(xué)生信息員隊(duì)伍進(jìn)行了線上采集教學(xué)信息培訓(xùn)，并制作在線教學(xué)信息反饋表與匯總表以便學(xué)生信息員收集信息、反饋匯總。
“五聽(tīng)?zhēng)熒杂煞答仭薄O(shè)立公開(kāi)反饋信箱，實(shí)現(xiàn)“在線反饋零距離”。為第一時(shí)間聽(tīng)取師生們對(duì)在線教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的意見(jiàn)和建議，教務(wù)處專門(mén)在部門(mén)網(wǎng)站“應(yīng)對(duì)疫情”專欄上開(kāi)設(shè)公開(kāi)反饋信箱，與全校師生“零距離”，收到反饋問(wèn)題及時(shí)處理，幫助師生解決在線教學(xué)中的問(wèn)題，不斷完善在線教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
“六聽(tīng)檢查”——期初專項(xiàng)在線教學(xué)檢查，“現(xiàn)狀、準(zhǔn)備”雙重點(diǎn)。為確保疫情防控期間在線教學(xué)秩序穩(wěn)定與做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)校組織開(kāi)展在線期初教學(xué)檢查，還著重對(duì)各教學(xué)單位對(duì)學(xué)生返校復(fù)學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)案及學(xué)生返校復(fù)學(xué)的課程教學(xué)銜接教師準(zhǔn)備情況等作出了要求，結(jié)合疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)適時(shí)調(diào)整。
“七聽(tīng)平臺(tái)”——課程平臺(tái)后臺(tái)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)“建用管”一體推動(dòng)。學(xué)校實(shí)時(shí)通過(guò)課程平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)控管理，與超星公司攜手做好實(shí)時(shí)咨詢服務(wù)，通過(guò)后臺(tái)管理平臺(tái)，生成數(shù)據(jù)分析報(bào)告每周發(fā)布，師生使用活躍度情況一覽無(wú)遺。疫情期間，共建設(shè)課程781門(mén)，在線課程授課教師人數(shù)達(dá)326人，學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)98617次，平臺(tái)一周訪問(wèn)量達(dá)到9341960次。
下一步教學(xué)部門(mén)將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行“七聽(tīng)”措施，提出改進(jìn)建議和意見(jiàn)，為學(xué)校線上教學(xué)改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
